【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧

2020-06-13    收藏358
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【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧
独家报道/摄影:林海霞、廖舒桦 【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧

放学了,学生背着大书包回家。

华小作业簿超多及书包超重问题非鲜事,政府明年起禁止低年级学生购买作业簿相信有助减轻学生书包重量,雪隆及芙蓉地区一些华小三机构基本上愿意配合,惟因仍存隐忧所以静观其变。

教育部副部长拿督张盛闻昨日声称,该部明年起严厉执行《2000年小学作业簿使用指南》通令,一至三的低年级学生无需购买作业簿。

至于四至六的高年级学生,则只有5科(华文或淡米尔文、国文、英文、数学及科学)允许各科购买一本额外作业簿。他也表示,所有公务员(校方)必须遵从此通令,违反者将被查办。

据《》记者抽样向校方和董家教了解,目前有的学校作业簿超多,单单华文科就包括作业簿、笔顺、资料手册、阅读记录、习作、生词、作文簿、中楷等,根本不只使用一本作业簿。

各校作业簿数量不一

对校方来说,减少作业簿有利有弊,因为每所学校的作业簿数量不一,所以也就不能一概而论,不过以目前的情况而言,缩减作业簿对语文科来说是相当大的考验,如华文科涉及的范围太多,减为一本作业簿需考虑周详。

他们也说,有些学校目前是每科目只有一本作业簿,但很多时候老师都会复印习题让学生练习,而其他科目如数学、科学、历史、道德、体健等也各有作业簿,因此一旦减少作业簿,教师一贯的教学方式相信需顺应调整。

也有校方认为,学生书包重并不能一概定论为作业簿太多,因为有的学生不善收拾,有用没用的课本都一起带到学校,此外,学生的书包也会装有水瓶、雨伞、字典、便当盒等,这些都会增加书包的重量。

【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧

右手拖书包,左手拎小包。

家协反应不一
忧难“满足”程度好学生需求

家教协会的反应也是不一,虽然有的家协表示欢迎,但也有家协担心作业簿减少后,无法“满足”程度好的孩子需求,家长或增加孩子在外补习时间,无形中反助长校外补习风气。

他们也担心作业簿减少或完全没有后,校方额外复印习题给学生练习的复印费,或由家长承担。

针对张盛闻曾提出在学校设立书柜,让学生把书本放在学校,一些受访家长表示有上下午班的学校较难落实这项计划,反之全日制学校则比较行得通。

芙蓉市区方面,大部分华小都有在班级内置放橱柜,以减轻学生书包过重问题,但仍无法有效解决书包超重的问题。

本报抽样调查发现,很多华小家教协会近年来都有接获家长投诉,也纷纷召开会议商讨为书包“瘦身”,过后不少学校相继在每班级置放橱柜,让学生存放无需带返家的课本及作业簿。

不过,也有家长认为橱柜的作用不大,书包的重量并没大幅度减少,因此《2000年小学作业簿使用指南》通令的执行甚表欢迎,只是也担心影响学业进度。

【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧

拖拉书包和小背包,重达8公斤。

小四生书包8公斤重

包括课本、作业簿、练习簿、作文簿等在内,一些华小四年级的书包重达8公斤!

一般上,现今小学生的书包重量至少有5至7公斤,连家长也喊重,因此8公斤重的拖拉式书包看似夸张,但却是事实。

据《》记者观察 ,为了减轻孩子背书包的压力,有的家长索性让孩子带两个甚至3个书包上课,借此“分散”重量。结果,孩子们在背一个大书包之余,左右手还得再拎两个小书包。

由于书包太重,一些心疼孩子的家长,更会在把孩子载到学校后,帮孩子提书包至校门或甚至提到课室才离开。不少家长为免孩子被沉重的书包压弯腰,选择让孩子们使用拖拉书包,不过拖拉书包虽方便,但架在书包的铁片也不轻,低年纪的学生一般无法扛起。

无论如何,高年级的学生则多使用背包,因为大部分学校都是把高级生的课室安排在楼上,所以学生也只好以背包取代拖拉式书包。

【独家】校方减为一本需考虑周详 禁购作业簿仍存隐忧

校方设置橱柜,让学生存放无需带回家的课本和作业簿。

蕉赖11里华小家协主席拿督尹国荣:或增在外补习时间

欢迎这项措施,惟隐忧是学校减少作业簿是否会助长家长向外求助的风气,即增加孩子在外的补习时间。

校方目前视学生的程度分配作业,精英班学生的学习程度快,不能限制他们去学习,作业簿较普通班多。反之,有的学生的学习程度差,虽然已就读三年级,但程度却停留在一年级,无法增加作业簿,老师必须视他们的程度给作业。

设E图书馆弹性学习

为了符合21世纪的教学模式及让学生可以更弹性地学习,我们朝E图书馆方向前进,同时也设立精明教学教室。E图书馆耗资30万令吉,由家协赞助。

此外,为了让孩子开心上课,我们在校园也设立水族馆、兔子园、标本馆,让学习能力差的孩子,从中发掘学习的乐趣。

芙蓉国民华小家教协会主席颜伟杰:曾商量减少作业簿

基于许多学校已在班级内置放橱柜,因此学校今年已开始置放橱柜,并交代学生将无需带回家作业和温习的课本簿子放入橱柜。

一般上,学生书包的重量至少有5公斤,对体积娇小的低年级学生而言非常吃力,也可能会影响他们发育,因此过去我们也曾商量减少学生的作业簿。

我非常赞成教育部严厉《2000年小学作业簿使用指南》通令,因为可以减少额外作业簿,才能够减轻低年级学生的书包负担。

芙蓉小甘密华小董事长黄振旺:每班级置放橱柜

由于家长投诉指学生书包沉重,三大机构曾特开会商讨,并在两三年前议决在每班级置放一个橱柜内,让学生将无需带返家中温习及作业的课本或作业簿,存放在橱柜。

学生的书包以作业簿居多,董事部已把问题提呈予校长,避免增加学生书包的负担。

自从在约20班级置放书柜后,已不再接获家长的投诉。

芙蓉小甘密华小家教协会主席马兆基:橱柜未能减轻书包

学生书包本来就以课本和作业簿占最多,却还要携带字典、水壶及餐盒,因此书包重量至少会有6至7公斤。

两三年前,随着家长投诉及亲身体会到孩子的书包过重后,我向学校三大机构汇报,当时我建议增设个人橱柜,最终会议决定在每班级置放一个大型橱柜。

虽然已置放橱柜,但是孩子的书包还是很重,未能有效地减轻书包过重问题。

加影育华小学家协主席邱慧宁:精明教学减作业簿

有的孩子没依照时间表收拾书包,以致每天背着大书包来学校上课。本校已实施精明教室,老师可通过精明教学方式与孩子讨论功课,减少使用作业簿。

为减少孩子背书包的压力,老师在编排课程时,已尽量把相关的节数连在一起。另外,老师也常复印习题让学生作答,以减少作业簿的使用。

独家报道/摄影:林海霞、廖舒桦

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